中国中小学美术2024年07期
- 专题聚焦·跨学科学习
- 跨学科学习--
- 利用跨学科主题单元模式开展“面向世界的丝绸之路”教学研究与实践殷敏;
- 探鹏城发展，研学科融合——“以家乡之名”为例的跨学科学习任幸妮;
- 用心打造跨学科单元教材——以人美版四年级上册“各美其美”单元的设...麻白娟;
- 跨学科主题教学在低年段美术课堂中的探索与实践——以人美版二年级上...王荟姝;黄羽翔;李雅凡;
- 研究与探讨
- 数字媒体艺术在中小学美术教学中的情境互动模型研究——以“红飘带”...李莎;朱敏慧;
- 跨学科学习的脚手架：问题链的应用探索——以“创意插画春联”单元课...陈倩澜;周扬;
- 区域美术教育“师资共享·走校教学”改革路径研究张晓蓉;肖尧;
- 我来教
- 根植本土，以美润人——“大美陕西”创意手绘明信片教学实践胡静静;
- 立体造型创意设计——基于美术特色教育校本课程的课堂实践巩海燕;
- “毛茸茸的动物”教学设计姜桂文;
- 美育
- 让美育和文化课一家亲——清远市全科美育教学模式的探索与实践杨煜旻;
- 美术馆
- “人美杯”中小学美术教师优秀作品展选登徐小黎;周俊霞;李柯霖;王柏匀;王伟;周锋;高权;李旬;李义峰;彭军红;陈松民;柯亦斌;袁丽娟;刘海环;
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- 中国中小学美術二〇二四全年征订--
- 《中国中小学美术》征稿启事--